心·起點
心·旅程
心·自我
意昂4平台人文與傳播學院
2013年3月
活動簡介
一🦏、活動時間
2013年3月~5月
二、活動地點
意昂4平台人文與傳播學院
三、參加對象
意昂4平台人文與傳播學院全體學生
四、活動宗旨
當代大學生的心理健康不僅影響著自身的發展，也關系到全民族素質的提高，更關系到國家人才的培養。心理健康作為整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，它影響和製約著大學生各方面素質的發展，滲透到大學生的一切活動中🏂🏿。
為了引起廣大學生對自我的心理健康的關註🤍，開啟關心自我，重視自我心理健康的旅程，我們將開展一系列理論與實踐結合的活動🎐。在學生中營造一種關註心理健康✯、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富🥷、形式多樣、參與性強🤽🏽、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺🧏🏼♂️，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育💁🏻。
活 動 大 綱
心·起點（三月）
一、2011🕟、2012級人文與傳播學院心理委員集結大會
1.本學期心理健康教育工作要點介紹
2.心理委員工作交流
二、人文與傳播學院“馨語心苑”心理咨詢室啟動儀式
1. 心理咨詢室介紹
2. 心理咨詢室為同學展開系列活動
三、“給力心靈
1.培養大學生正確的價值觀，提高自我健心意識🐹；
2.加強心理委員之間的交流，增加心理健康知識
四🌮、人文與傳播學院班級團訓啟動
1.班級團訓工作的展開，促進班級凝聚力
2.開展具有班級特色的團訓活動，培養同學對心理健康的重視
五、人文與傳播學院ING朋輩互助小組項目答辯會
心·旅程（四月）
五、人文與傳播學院特色朋輩互助小組啟動
1. ING精品項目開展
六、“給力心靈
1.班級心理案例的分析與探討
2.通過案例督導進一步提高心理健康“氣象員”的專業技能
七、“心理兩會”之——心理運動會
1.戶外團訓活動的展開
2.團隊意識的培養
心·自我（五月）
八、“給力心靈
1.增長心理健康知識👨🏼🎤；
2.促進每個學生最大限度地發展自己，使學生積極向上👙；
3.幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力
九🪙、“心理兩會”之——人文與傳播學院“心博會”
1.朋輩互助活動活動精彩展示
2.心理健康教育活動精彩展示
十👨🏻🦳、ING朋輩互助項目結項答辯
十一👩🏻🎤、人文與傳播學院心理委員述職大會
1.心理委員學期工作述職
2.評比優秀心理委員
心理健康教育系列活動之一
新學期全體心理委員集結大會
一、時間🚼：2013年3月初
二、地點🧚🏼♂️：
三、出席人員：2011🈴、2012級全體心理委員
四⛰、 會議議程
1🚵♀️、 各個班級心理委員交流工作展開心得體會
2、 本學期心理委員工作要點
3🧑🏽🏫、 2012級心理委員團訓活動
心理健康教育系列活動之二
人文與傳播學院心理咨詢室（馨語心苑）啟動
一、心理咨詢室介紹🚷：
“馨語心苑”是人文與傳播學院在第五園區成立的心理健康工作室🧘🏽♀️。“馨語心苑”的服務內容有：生活學習輔導👩🚀；發展性心理咨詢；團體心理訓練；心理治療、心理測試👰🏽♂️；心理沙龍🧑🦰；心理書籍📻、雜誌借閱等功能⏯🧚🏻。在這裏同學們可以獲得資源認識自我👩🏻🦰，發展自我🥴♞，學會求助🦙，找到解決心理困惑的途徑👙。
二、心理咨詢室啟動儀式🧙🏼♀️：
三✊🏽🤽🏽♂️、時間🧗♀️： 2013年3月初
四、地點：35號樓3樓“馨語心苑”
五、出席人員👩🏫：
六、儀式議程🧑✈️：
心理健康教育系列活動之三
“給力心靈
心理健康沙龍
一、時間🤒：2013年3、4、5月各一場
二、地點🦶🏿🤵🏽：“馨語心苑”心理咨詢室、ING活動室
三、活動對象：2011、2012級心理委員及部分寢室長
四、活動簡介🥌：
通過形式自由活潑、參與性強的心理健康教育主題討論會🏋️，幫助學生健心工作者更多接觸心理健康教育知識並能通過交流增加健心技能✨。
心理健康教育系列活動之四
班級健心團訓
一👇、活動簡介：
以班級為單位，由經過專業培訓的心理委員開展班級團訓，在團體環境下🧙🏼♂️，利用團體活動，鍛煉和培養學生的壓力應對、溝通技巧、情緒管理等多方面的能力。目的在於增進班級凝聚力和同學間的交流，促進同學間的友誼，建立集體感和團隊感*️⃣🛄。
活動時間🌱：4月-5月
活動地點：各自班級
主持人：各班心理委員
參與對象🏋🏽♀️：全體同學
心理健康教育系列活動之五
朋輩互助小組
一、活動時間🏆：2013年3月-6月
二、活動組織者：ING工作室
三、組織介紹：
以人文與傳播學院社會工作專業為依托，依靠專業力量和專業師資🤾🏼♀️，開展社工小組活動。通過借助小組工作者的協助👂，引導小組成員在小組活動中互動，促使組員彼此建立關系🕘，並以個人能力與需求為基礎👩🏻⚕️，獲得成長的經驗，旨在達成個人👨🏽🏫、小組👰♀️🐊、社區發展的目標。
四、參與對象：ING朋輩互助小組全體成員
五、活動計劃表🛟🧏🏿♀️：另行製訂
心理健康教育系列活動之六
“給力心靈
心理案例分析與督導
一、時間：2013年3、4月各一場
二、地點💽：“馨語心苑”心理咨詢室、ING活動室
三👩🏻🦯➡️☆、活動對象📅： 2011🤛🏼、2012級心理委員及部分寢室長
四🤌🏻、活動簡介：
通過心理委員提交班級健心工作個案👩🏽💼，由專業心理咨詢師開展一定範圍的分析和督導🌯🎗，以提高心理委員健心工作技能。
心理健康教育系列活動之七
“心理兩會”之
心理運動會
一👲🏻、活動簡介：
通過戶外素質拓展活動🤸🏽，增強同學們的參與性和積極性🏂🏿，增加參與戶外活動的機會，加強同學們的交流和團隊協作能力以及與他人交流的能力👛。
二、活動時間： 2013.4
三、活動地點：奉賢校區
四、參與對象🎸：人文陽光心理聯盟
心理健康教育系列活動之八
“給力心靈
心理健康專題講座
一、時間：2013.5
二📡👶🏽、地點：
三🥠、活動對象🦺： 2012級新生寢室長🦨、全體人文與傳播學院學生
四、活動簡介：
普及心理健康常識👨👨👧👧👩👧👦、講授心理應對方法🧊，讓寢室長學會識別危機情況及預防和幹預技巧🧝🏿♀️。
心理健康教育系列活動之九
“心理兩會”之
人文與傳播學院“心博會”展示
一、時間☄️：2013年5月底
二、地點👩🦰：
三、活動內容：
1．朋輩互助活動精彩展示
2．心理咨詢室活動精彩展示
3．心理健康知識精彩展示
4．心理運動會精彩展示
5．心理沙龍精彩展示
6．心理健康講座精彩展示
心理健康教育系列活動之十
人文與傳播學院ING朋輩互助項目結項答辯會
一、時間：2013年5月底
二、地點：
三、活動對象：社會工作專業教師、心理輔導員、ING朋輩互助小組全體成員
四、議程🥔：
1．朋輩互助小組項目匯報與展示
2．教師專業點評
3．頒發朋輩互助小組優秀項目
心理健康教育系列活動之十一
人文與傳播學院心理委員述職暨評優大會
一☞、時間😇：2013年5月底
二🧑🏻✈️、地點㊙️：
三🧏🏻、活動對象：2011🤰🏽、2012級全體心理委員
四、議程🤾🏼♀️：
1.心理健康工作述職：
（1）心理委員展示班級團訓開展情況；
（2）展示班級心理健康教育工作😌。
2.學院優秀心理委員評比
3.人文陽光心理聯盟總結交流
2013年3月
