愛自己-愛生活-愛別人——2019學年第一學期大學生心理健康“通識選修課”上線啦!

發布者📆:樂嘉立發布時間:2019-06-10瀏覽次數👩🏽‍🌾:28

愛自己· 遇見更好的自己

課程主題: 遇見更好的自己——心理健康視角下的自我認知

適合人群🕵🏼‍♂️:奉賢區在讀學生


課程時間2019學年第一學期,每周二下午第8-914:45-16:15🍦,2學分。

授課教師

徐欣穎副教授

專職心理咨詢師,博士

國家心理咨詢師二級

上海市學校心理咨詢師中級

意昂4副主任

  

課程內容介紹;

本課程將自我心理學理論與心理咨詢案例相結合,聚焦心理健康維度,講述自我意識👨🏻‍🦼‍➡️、自我建構、自我的發展、自尊、自我調節、自我接納🙍🏼、自我突破等理論板塊,重點在於自我意識🧑🏼‍🚀🙍🏿‍♂️、自我接納與自我突破活動體驗。期待同學們在課程學習與體驗的過程中——認識你自己👩🤸🏻‍♀️!

課程設置:

7周 自我接納 + 8周 自我突破+ 1周 自我展示=16周相遇

課程目標🕺🏿:

同學們將能夠理解與自我相關的心理現象,能夠從關系的視角理解自我與他人🌏,能夠掌握建立理性平和心態的途徑與方法,提升自我接納,促進自我成長,實現自我突破。


  

愛生活·幸福心理學

課程主題🛡⏬:幸福心理學

課程時間2019第一學期🏮,每周一下午第6-713:00-14:30♜,共16節課

課程地點:奉賢校區四教A502

適合人群:奉賢校區在讀各專業學生

  

授課教師🚝👩‍👦‍👦:

周圓 副教授

意昂4專職咨詢師

國家心理咨詢師二級

上海市學校心理咨詢師中級

  

課程內容介紹🛥:

幸福不僅是一種能力,也是一種信念,找到自己的核心優勢,學會分享和品味心動時刻,專註🤸🏼‍♀️、忘我、發現你的心流體驗🧏🏻‍♀️,幸福,就在眼前👨🏻‍🦯。本課程介紹幸福心理學的核心概念和方法🅾️🖤,包括幸福的內涵、樂觀與希望,創造力♧,人生意義,心流🔉🏍,積極關系,感恩與寬恕🍾🍳,身心健康等🪡。

課程設置

討論學習 + 團體體驗 +分享總結=16周的相伴

2019年第一學期♌️👴🏽,每周一下午第6-713:00-14:30🛰,2學分

  

課程目標

同學們會基本了解幸福心理學主要概念和方法🫵🏽;探索快樂人生、充實人生和意義人生的內涵與途徑🪽;有意識地運用積極心理學中關於幸福的研究成果,積極面對和化解學習生活中遇到的問題💅,創造個性化的幸福路徑。


  

愛別人·親密關系之旅

課程主題:親密關系之旅

適合人群:奉賢區在讀學生

課程時間2019學年第一學期,每周四下午第8-914:45-16:15📓,2學分。

  

授課教師:

吳燕霞副教授

心理學博士

專職心理咨詢師

中國心理學會註冊心理師(X-19-159

上海高校心理咨詢協會理事

BSCMC國際認證薩提亞家庭治療模式咨詢師、督導師

  

課程內容介紹;

親密🖕🏼,需要能力𓀍;愛,需要學習😻。

本課程通過愛的探索🦒、愛的語言、愛的影響、愛的體驗💧、愛的表達✦、愛的行動等六個版塊開啟一場親密關系探索之旅🙏。我們一起探索親密關系中關於愛情的研究,討論愛的本質、愛情的意義,愛情和依戀理論的深入理解;根據兩性研究的理論,介紹愛的幾種語言👨‍🦽,了解兩性在生理、心理、行為等方面的差異🤸🏽‍♂️,明白兩性相處的理論和技巧;從大學生成長經歷、原生家庭的視角🫴🏼🫵,運用各種可操作性的方法促進學生自我覺察和覺察他人,看清過往經歷對現在親密關系的影響🧀,看到自己在關系中的模式,從而更好地在親密關系中體驗愛、表達愛,為擁有高質量的親密關系打好基礎🧉。

  

課程設置:

6周討論學習 + 9周小組體驗 + 1周作業答疑=16周的相伴

課程目標

同學們會了解自己的愛情觀和依戀類型💁🏿‍♂️,看清過往的成長經歷對自己親密關系的影響🟥。在親密關系的旅途中👩‍💼,學會理解自己和對方的愛的語言,學習接納和放手🧑‍🏫,學會恰當地表達愛,真正的懂得愛自己🖖🏿,從而也能給出高質量的愛,最終找到通往愛和幸福的橋梁,擁有和諧的親密關系。


  

  

  


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